一个属于自己的数学理解系统

不止记住公式。
慢慢理解数学。

从一个问题出发,用图形建立直觉,
用自己的话解释,再把概念连接起来。

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直觉 → 表达 → 推导曲线与局部切线f(a) + f′(a)(x − a)x

放大一个点,曲线开始像一条直线。
导数,是变化的局部语言。

把“我好像懂了”,变成“我真的能解释”。

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知识不是孤立的公式。

函数 → 极限 → 导数 → 局部线性化
每理解一个概念,也看见它从哪里来、通向哪里。

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